Escola Izabel Branco

Texto da professora Maria Claudia da Silva. DATA DO JORNAL:21 DE AGOSTO DATA DE DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE;12 DE SETEMBRO DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE REALIZADA:EM GRUPOS DE 4 CRIANÇAS FOI DISTRIBUIDO O JORNAL.APÓS FOI SOLICITADO QUE UM ALUNO DE CADA GRUPO FIZESSE A LEITURA DE CADA PARTE DO JORNAL E IDENTIFICASSEM AS MESMAS.EM SEGUIDA MONTAR UM JORNAL,COLOCANDO NO PAPEL PARA SER EXPOSTO AS OUTRAS TURMAS.CRIAR NOME PARA O JORNAL.

Texto da professora Maria Claudia da Silva. Gramatica;. uso do M antes de P e B .Esta atividade foi muito bem aceita pelos alunos, pois eles puderam folhear todo o  jornal,observar todas as manchetes.Em dupla eles pesquisaram e circularam todas as palavras que encontraram com M antes de P e B e copiaram em seus cadernos.Observei que com essa atividade eles conseguiram absorver o conteúdo proposto com mais facilidade.

Texto da professora Elisangela Araujo. 1º momento: No dia anterior folheando o jornal encontrei vários substantivos próprios e aproveitando o jornal preparei uma aula para reforçar o conteúdo. 2° momento: Os alunos formaram grupos, e conversei com os alunos sobre substantivos próprios e comuns cada grupo falou alguns substantivos próprios como (nome de pessoas, cidades estados), após entreguei os jornais para os alunos e expliquei a atividade proposta. Os alunos deverão escolher e recortar os substantivos próprios contidos no jornal, depois deverão colar no caderno, e para cada substantivo colado os alunos deverão formar diferentes frases com diferentes pontuações. O Objetivo foi fazer com que os alunos identificassem os substantivos no jornal, distinguindo o substantivo próprio de comum e reforçar a formação de frases e textos aplicando a letra maiúscula no início de nomes próprios e as pontuações no final das frases.

Texto da professora Elisangela Araujo. 1ºmomento: Entreguei o jornal aos alunos, conversamos sobre as partes que compõe o jornal, após entreguei os jornais para os alunos explorarem, conversamos sobre as notícias que estavam no jornal. 2° momento: A turma foi dividida em grupos de quatro alunos, cada grupo escolheu algumas imagens das notícias do jornal, e cada grupo relatou porque escolheram aquelas notícias, após os alunos colaram as imagens na folha e cada grupo elaborou um texto resumido e de opinião sobre as informações contidas no texto, os benefícios e as mudanças que os acontecimentos causaram para a sociedade. 3º momento: Cada grupo apresentou as notícias com os textos escritos para os alunos explicando e dando suas opiniões sobre os acontecimentos da atualidade retirados do jornal. O objetivo foi fazer com que os alunos tomassem conhecimento sobre os assuntos atuais daquele momento e possam expressar suas opiniões respeitando as opiniões dos outros também.